الثلاثاء، 30 ديسمبر 2008
الخميس، 25 ديسمبر 2008
مجالات ومعايير الوثيقة المتكاملة للمدرسة الفعالة لعام2008/2009
- القــدرة المؤسسيـــة:
المجال الأول : رؤية المؤسسة ورسالتها
المعيار الأول : وجود وثيقة لرؤية المؤسسة
المعيار الثانى : وجود وثيقة لرسالة المؤسسة
المجال الثانى : القيادة والحوكمة
المعيار الأول : توافر تنمية مهنية فعالة للكوادر
المعيار الثانى : دعم عمليتى التعليم التعلم
المعيار الثالث : وجود نظام للحوكمة الرشيدة
المعيار الرابع : وجود نظام مالى وأدارى متطور
المجال الثالث: الموارد المادية والبشرية
المعيار الأول : توافر الموارد البشرية وتنميتها
المعيار الثانى : توافر الموارد المادية وتنميتها
المعيارالثالث : تتوافر بالمدرسة البنية المعلوماتية
المجال الرابع: المشاركة المجتمعية
المعيار الأول : وجود وثيقة داعمة للمشاركة المجتمعية
المعيار الثانى : مساندة المؤسسة للعمل التطوعى
المعيار الثالث : وجود شراكة فعالة بين الأسرة والمجتمع المحلى مع المؤسسة
المجال الخامس : توكيد الجودة والمسائلة
المعيار الأول : التقويم والتحسين المستمر
المعيار الثانى : فعالية وحدة التدريب والجودة
- الفـاعليـــــة التعـليميـــة
المجال السادس : المتعلم
المعيار الأول : التمكن من البنية المعرفية للموادالدراسية
المعيار الثانى : التمكن من المهارات الأساسية
المعيار الثالث : أكتساب جوانب وجدانية أيجابية
المجال السابع : المعلم
المعيار الأول : التخطيط والأستراتيجيات الفعالة للتدريس
المعيار الثانى : ممارسات مهنية فعالة
المعيار الثالث : الألتزام بأخلاقيات المهنية
المعيار الرابع : طرق وأساليب تقويم فعالة
المجال الثامن : المنهج المدرسى
المعيار الأول : توافر ممارسات داعمة للمنهج
المعيار الثانى : توافر أنشطة صفية ولا صفية فعالة
المجال التاسع : المناخ التربوى
المعيار الأول : توافر بنية داعمة للتعليم والتعلم
المعيار الثانى : توافر بنية مؤثرة للعلاقات المؤسسية والقيم الآخلاقي
